리더가 항상 '훈련'해야 할 6가지 스킬   

2018. 11. 7. 08:51
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하버드 비즈니스 리뷰 리더스 핸드북(Harvard Business Leaders Handbook)의 저자인 론 애쉬키나스(Ron Ashkenas)와 브룩 맨빌(Brook Manville)은 "리더가 반드시 훈련해야 할 6가지 스킬"을 다음과 같이 정리했습니다. 


1. 구성원들의 마음을 움직이고 기꺼이 도전하고픈 '비전(vision)'을 제시한다


2. 그 비전을 달성하기 위해 무엇을 해야 하고 무엇을 하지 말아야 하는지를
  '명확한 전략'으로 구체화한다


3. 그 전략을 수행할 '좋은 인재'를 채용하고 육성하며 보상한다


4. '측정가능한 결과'에 초점을 맞춘다


5. 조직을 지속가능성을 높이고 새로운 리더를 육성하기 위해
  '혁신 및 학습' 문화를 조성한다


6. 자기 자신을 파악하고 향상시키며, 삶의 균형을 추구한다.



사실 두 사람이 제시하는 6가지 스킬에 새로운 내용은 없습니다. 어디에선가 들어봄직한 말들이라 진부하게 느껴집니다. 하지만 진부하다는 말은 바꿔 생각하면 '진리'에 가깝다는 뜻입니다. 리더십에 어찌 '참신한' 스킬이 있을 수가 있을까요? 처음부터 이 6가지 스킬을 한꺼번에 잘할 수 있는 리더는 별로 없을 겁니다. 이 6가지 스킬을 매일 머리에 떠올리면서 자신이 어디에 있는지 점검하고 반성하는 '진정한 훈련'을 통해 훌륭한 리더로 성장할 수 있는 것이죠.


여기에서 중요한 포인트는 '반성(Reflection)'입니다. 프란체스카 지노(Francesca Gino)와 브래들리 스태츠(Bradley Staats)는 매일밤 15분씩 시간을 들여서 "내가 무엇을 잘 했는지", "무엇을 잘 하지 못했는지", "오늘 배운 것은 무엇인지"를 짧게 글로 쓰면서 '반성'하는 리더들은 20퍼센트 정도 성과가 향상됐다는 연구 결과를 발표했습니다. 


몇 번 교육 받고, 책을 읽는다고 갑작스레 리더십이 자라나지 않습니다. 이 6가지 스킬을 책상 앞에, 혹은 다이어리 맨 앞에 적어 두고서 하루의 결과를 반성한다면, 물방울이 바위를 뚫듯이 언젠가는 좋은 리더로 빛날 수 있을 겁니다.



*참고문헌

"The 6 Fundamental Skills Every Leader Should Practice", Ron Ashkenas, Brook Manville, OCTOBER 24, 2018, HBR

Gino, F., & Staats, B. (2015). Why organizations don’t learn. Harvard Business Review93(11), 110-118.


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100분 토론을 해도 왜 해결되는 게 없을까?   

2018. 10. 29. 09:00
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알다시피 사람들은 자신의 의견을 방어하고 변호하며 타인에게 본인의 생각을 이해시키고자 하는 의지를 가지고 있습니다. 엄밀한 조건 하에 실시된 과학 연구처럼 반박하기 어려운 결과에도 자신의 기존 의견과 반하는 경우 '아, 내가 잘못 생각했구나'라고 의견을 수정하기보다는 '나는 그렇게 생각하지 않아'라며 연구 결과를 무시하는 사람들이 꽤 많이 존재합니다. (이 글에서 곧 소개할 연구 결과에도 이렇게 반응할 사람들이 분명 있을 것 같군요.)


그렇다면 "이 삼단논법 전개가 논리적으로 옳은가 그른가?"와 같이 명백하게 참/거짓을 가리기가 쉬운 문제를 풀어야 할 경우, 만일 삼단논법의 전개 내용이 자신이 원래 가지고 있던 신념이나 의견과 다르다면, 정답을 맞힐 가능성은 얼마나 될까요? 본인의 의견이 무엇이든 상관없이 삼단논법의 전개가 유효한지를 잘 판단할 수 있을 것 같지만, 이상하게도, 정말로 '기이하게도' 그렇지 않습니다.




폴란드 슬로바크 과학 아카데미(Slovak Academy of Sciences)의 블라디미라 카포요바(Vladimíra Čavojová)와 동료 연구자들은 387명의 실험참가자들을을 모은 다음, '낙태'에 대한 각자의 의견을 물어 '낙태 찬성(Pro-choice)파'와 '낙태 반대(Pro-life)파'로 구분했습니다. 그리고 36개의 삼단논법 예시를 참가자들에게 제시하고서 삼단논법이 유효하게 전개됐는지를 물었죠. 아래는 그 중 두 개의 예시입니다


('낙태 반대'를 지지하는 '유효한' 삼단논법).

모든 태아는 보호받아야 한다.

몇몇 태아는 인간이다.

고로, 몇몇 인간은 보호받아야 한다.


('낙태 반대'를 지지하지만 '유효하지 않은' 삼단논법).

모든 태아는 인간이다.

몇몇 인간은 보호받아야 한다.

고로, 보호받아야 할 대상 중 몇몇은 태아이다.


알다시피 삼단논법은 대전제와 소전제를 통해 결론을 이끌어내는 것인데, 연구자들은 참가자들에게 대전제와 소전제가 '참'이라고 '무조건 가정'하고서 결론의 '참/거짓' 여부를 판단하도록 했습니다. 그리고 "이것은 순수하게 논리적 추론을 테스트하는 것이니 자신의 의견과 상관없이 삼단논법의 유효함을 가려 달라"고 당부했죠. 이렇게까지 주의를 주었으니 참가자들 거의 대부분이 문제를 쉽게 풀 것 같았지만, 결과는 기대와 달랐습니다.


통계적으로 의미있는 수준으로, 자신의 신념과 반대되는 내용을 지닌 삼단논법의 유효성을 잘 맞히지 못하는 경향이 나타났습니다. 이런 경향은 '낙태 반대파'에서 좀더 크게 나타났지요. 이러한 경향을 '우리편 편향My-side bias'라고 부릅니다. 내가 어떤 의견을 가지고 있느냐, 내가 어느 쪽 편인가에 따라 판단하는 바람에 비합리적인 오류를 범하는 것이 바로 '우리편 편향'입니다.


그런데 더욱 흥미로운 사실은 과거에 논리학을 배웠거나 연습했던 참가자들에게서 이런 '우리편 편향'이 훨씬 뚜렷하게 나타났다는 것입니다. 이상한 일이죠. 논리를 배운 친구들이라면 자신의 신념과 상관없이 삼단논법의 유효성을 쉽게 맞힐 것 같은데, 오히려 다른 참가자들에 비해 더 틀렸으니까요. 왜 그럴까요? 아마도 본인이 논리학을 배웠고 남들보다 잘 안다는 점이 자신의 현재 의견을 지지하는 삼단논법을 더욱 자신있게 받아들이는 것 같다고 연구자들은 설명합니다.




이 연구를 통해 우리는 2가지 시사점을 얻을 수 있습니다. 첫째는 객관적 판단이라는 게 굉장히 어렵다는 것입니다. 논리 판단처럼 어찌 보면 기계적인 판단 문제조차 자신의 기존 신념에 의해 잘 맞히지 못하니까 말입니다. 둘째, '많이 알수록' 남들보다 객관적 판단을 잘 하는 게 아니라는 점입니다. 오히려 잘 알고 많이 안다는 것이 객관적 판단을 흐리게 만들 뿐만 아니라 자신의 신념을 지켜내려는 완고함을 더 강조하고 말죠.


연구자들이 지적했듯이, 이런 '우리편 편향'이 있기 때문에 사실 TV에서 첨예한 주제에 관해 찬성측과 반대측이 나와 벌이는 토론은 무익하고 소모적인 논쟁에 그치고 맙니다. 서로 의견 차이를 좁히고 새로운 해결책을 생각해보자는 취지는 온데간데 없고 각자의 원래 의견을 더욱 강화하면서(또한 더욱 적대적이 되어) 토론이 끝나 버리죠. 상대방 논리가 옳다면 인정할 줄 알아야 한다는 토론의 미덕은 찾아볼 수가 없습니다.


'우리편 편향'은 기업에서도 주의를 기울여야 하는 논리적 맹점입니다. 상하간 부서간 의견 대립이 발생할 때 그 의견 차이를 좁히기는커녕 감정의 골이 더 커지는 이유 중 하나가 '우리편 편향'에 있기 때문입니다. 특히 경험과 노하우가 많은(혹은 많다고 착각하는) 리더들의 신념이 강력할 때(자수성가한 리더들에게 자주 보이는 특성)는 직원들의 조언이 귀에 들어오지 않을 뿐만 아니라, 직원들을 '내 말을 안 듣는 적'으로까지 여길 수 있습니다. 내가 혹시 우리편 편향에 빠져 있지 않는지, 제3자의 입장에서 저쪽 편 논리 중에 옳은 것은 없는지를 끊임없이 묻고 성찰하는 것만이 '우리편 편향'을 줄이고 객관적 판단에 좀더 다가서는 유일한 길입니다.



*참고논문

Čavojová, V., Šrol, J., & Adamus, M. (2018). My point is valid, yours is not: myside bias in reasoning about abortion. Journal of Cognitive Psychology, 30(7), 656-669.



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유정식의 경영자문 서비스를 소개합니다   

2018. 10. 25. 17:19
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인퓨처컨설팅의 주력 서비스 '유정식의 경영자문' 서비스를 여러분께 소개합니다.



1. 경영자문이란?


경영자문은 인퓨처컨설팅의 유정식 대표가 여러분의 조직에서 현재 발생하는 경영상의 이슈를 청취하고 CEO(혹은 주요의사결정자 및 주요 팀장)와 함께 고민하며 해결책을 논의하는, customized된 '경영 코칭 서비스'입니다.


2. 경영자문 분야

- 비전 및 경영전략

- 인사제도 수립 및 운영

- 인력 운영 이슈 (적정인력, 조직구조 개편 등)

- 비즈니스 모델 재정립

- 기타, 경영 이슈


3. 경영자문 신청 방법

이메일(jsyu@infuture.co.kr)로 다음의 내용을 간략하게 정리해서 보내 주십시오.

- 전화번호 :

- 자문 요청 주제 : 

- 이메일을 받은 후, 유정식 대표가 답장 드리거나 전화를 드려서 미팅 일자를 확정합니다.


4. 경영자문 운영 방식

- 기본적으로 자문을 요청하신 고객사의 회의실에서 진행합니다.

- 1회 자문시 2시간을 기본으로 합니다.

- 경영자문은 구두로 진행하는 것으로서, 별도의 documentation은 없습니다.

- 경영자문 기간과 수수료는 사전 협의로 결정합니다.


문의사항이 있으면, 아래의 연락처로 언제든지 문의해 주시기 바랍니다.

02-733-1568, 유정식 대표 010-8998-8868, jsyu@infuture.co.kr 




5. 경영자문 실적

- 현재까지 총 25개사에 경영자문 서비스를 제공했습니다.


[주요 자문 사례]


[사례 1] 미션 스테이트먼트 재정립


당초 설정된 미션 스테이트먼트(Mission Statement)가 고객과 구성원들에게 직관적으로 이해되기 어렵고 기업 설립 초기의 상황과 맞지 않는 부분이 있어 변경해야 할 필요성이 있었음

CEO가 추구하는 기업 가치를 청취하여 새로운 미션 스테이트먼트의 골격을 구성했음

이와 함께 ‘고객’, ‘OO산업’, ‘지역사회’, ‘직원’에 대한 책임을 각각 정의한 Credo(신조)를 결정했음

현재 새로운 미션 스테이트먼트에 대해 직원들의 공감대를 형성하기 위한 과정이 계획 중임



[사례 2] 소위 ‘썩은 사과’ 직원에 대한 조치 논의


조직 분위기를 해치는 특정 직원에게 내릴 조치(경고, 보직 해임, 해고 등)에 관해 논의했음

다른 직원에게 영향을 끼치지 않는 범위에서 해당 직원에게 보임 해임 등의 징계를 내릴 것을 권고했음



[사례 3] 현 비즈니스 모델에 관한 리뷰


현재의 비즈니스 모델을 고객, 핵심활동, 가치 제안(Value Proposition), 주요 자원, 주요 채널, 핵심 파트너 등의 9가지 요소로 구분하고 각 요소에서 발생하는 고충점(Pain Point)을 망라했음

규명된 고충점을 분석함으로써 새로운 고객 세그먼트, 새로운 핵심활동, 새로운 채널, 새로운 가치 제안을 통해 현재의 비즈니스 모델을 개선할 것을 제안했음



[사례 4] 평가 및 보상제도에 관한 자문


평가의 목적과 방법에 관하여 주요 관리자들과 3차례 가량 논의를 진행했음

평가의 목적은 직원들의 역량 개발을 통해 성과를 극대화하는 데 있음을 공감하고, 이런 목적을 위해 보상과의 연계는 오히려 방해가 될 수 있다고 의견을 모았음

평가는 일상적인 피드백을 위한 도구로 활용하고, 보상은 호봉제를 기초로 운영할 것을 제안했음



[사례 5] 임금 수준 조정에 관한 자문


특정 직무 수행자들의 임금 수준을 조정할 때 고려해야 할 요소와 그 방법에 관하여 자문했음

시장에서 형성된 기준선(Baseline)에 맞추어 보상하되, 평가 결과를 반영한 연봉제는 폐지하고 동일 연차에게 동일 호봉을 지급하는 방법을 운영하기로 결정했음



[사례 6] 기타 자문 주제


경력개발 제도에 관한 자문

‘결과 중심의 근무 환경(Result Only Working Environment)’에 관한 자문

비즈니스 모델 재정립에 관한 자문




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튜터링-요즘 젊은 직원들을 어떻게 몰입시킬까?   

2018. 10. 17. 09:14
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안녕하세요?

인퓨처컨설팅 중요한 학교에서 다음과 같은 튜터링 강좌를 10월 25일에 엽니다. 많은 관심 바랍니다.


[강의 취지]

리더 여러분들, 요즘 젊은 직원들과 일하기가 정말 힘들죠? 이런 고충은 리더의 문제일까요, 아니면 젊은 직원들의 문제일까요?

1980~2000년 사이에 태어나 기업에서 주축(사원~차장급)을 이루고 있는 밀레니얼 세대는 기성세대(베이비붐 세대, X세대)와 다른 특성을 지니고 있습니다. 그렇기 때문에 그들이 조직에서 바라는 개별적인 니즈가 무엇인지를 파악하여 그들을 조직에 몰입할 수 있도록 하는 일은 매우 중요합니다. 경영의 구루들이 앞다투어 밀레니얼 세대의 중요성을 강조하는 이유가 있습니다. 그들을 잘못 이해한 상태에서 기존의 조직활성화 방법을 쓴다면 그것은 밀레니얼 직원들의 업무 몰입을 저해할 뿐만 아니라 조직의 활력를 크게 떨어뜨리는 지름길일 겁니다. 이번 튜터링을 통해 조직문화의 열쇠를 쥐고 있는 밀레니얼 세대를 어떻게 조직과 업무에 몰입시킬 수 있을지 구체적 방법을 얻어가기 바랍니다.


본 강의는 소수(최소4명~최대8명)를 대상으로 한 '튜터링' 방식으로 진행되므로, 일방적인 전달이 아니라 토론을 위주로 한다는 점을 양지해 주시기 바랍니다.




[강의 일정]

- 일시: 2018년 10월 25일(목) 저녁 19:30~22:00

- 장소: 인퓨처컨설팅 중요한학교 (서울 서대문구 연희동 444-90)

- 모집정원: 최대 8명 


[신청방법]

- 수강료 : 7만원 (현장납부시 8만원)

- 수강료를 아래 입금계좌에 입금해 주셔야 신청완료됩니다.

- 세금계산서를 원하시는 분은 부가세를 포함한 77,000원을 입금하신 후 사업자등록증을 보내주시기 바랍니다. (theimportantschool@gmail.com)

- 입금처: 국민은행 816-24-0206-031 (예금주:유정식)

- 다른 튜터링 과정과 구분하기 위해 입금자명에 강의날짜를 붙여서 기입해 주세요.(예: 홍길동1025)


- 10월 23일(화)까지 취소 요청시 환불 가능합니다.

- 그 이후나 no show의 경우 환불이 불가합니다. 

- 문의처: 중요한학교 02-733-1568 / 010-8998-8868 / theimportantschool@gmail.com (부재시 문자메시지를 남겨 주세요.)



[강의 내용]

1. 몰입이란 무엇인가?

2. 몰입을 높이고 낮추는 방법

3. 밀레니얼 세대(직원)에 대한 오해

4. 밀레니얼 세대의 5가지 특성

5. 5가지 특성별 몰입제고 방안

6. 몰입에 관해 주의해야 할 것들


[튜터 소개]

유정식 (인퓨처컨설팅 대표)

HR 및 시나리오 플래닝 전문 컨설턴트이자 경영서 저자/역자

저서: <당신들은 늘 착각 속에 산다>, <착각하는 CEO>, <전략가의 시나리오>, <문제해결사> 등 다수

역서: <피터 드러커의 최고의 질문> <하이 아웃풋 매니지먼트>, <허슬>, <에어비앤비 스토리>, <디멘드>, <하버드 창업가 바이블> 등 다수 


[오시는 길]

지하철 2호선 신촌역 4번 출구ㅡ>마을버스 4번 탑승ㅡ> '평화교회 앞'에서 하차 --> '상식은 그렇게 흔한 것이 아니다'란 간판이 붙은 건물의 파란색 문으로 들어오시면 됩니다.

장소 사정으로 주차는 지원되지 않습니다.






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튜터링- 팀원들을 어떻게 팀플레이어로 만들까?   

2018. 10. 15. 09:01
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안녕하십니까? 인퓨처컨설팅 중요한학교입니다.

다음과 같이 '[튜터링] 팀원들을 어떻게 팀플레이어로 만들까?'를 진행하오니, 여러분의 많은 관심을 바랍니다.



[강의 취지]


주 52시간 근무제가 실시되면서 제한된 시간에 최고의 성과를 내기 위한 방법, 즉 생산성 제고를 위한 방법이 많은 기업들의 초미의 관심사로 떠오르고 있습니다. 생산성 향상에는 BPR, 스마트 워크 등 다양한 방법이 제시되지만, 단위조직인 팀 내의 팀워크가 기반이 되지 않으면 그 어떤 조치도 힘을 받기가 어렵습니다. 직원들을 진정한 팀플레이어로 육성하려면 리더는 무엇을 어떻게 해야 할까요? <최고의 팀은 왜 기본에 충실한가(흐름출판)>을 번역한 인퓨처컨설팅 유정식 대표가 팀워크 증진법을 알기 쉽게 설명해 드립니다.


본 강의는 소수(최소4명~최대8명)를 대상으로 한 '튜터링' 방식으로 진행되므로, 일방적인 전달이 아니라 토론을 위주로 한다는 점을 양지해 주시기 바랍니다.




[강의 일정]


- 일시: 2018년 10월 18일(목) 저녁 19:30~22:00

- 장소: 인퓨처컨설팅 중요한학교 (서울 서대문구 연희동 444-90)

- 모집정원: 최소 4명 ~ 최대 8명 


[신청방법]

- 수강료 : 6만원 (현장납부시 7만원)

- 수강료를 아래 입금계좌에 입금해 주시면 신청완료됩니다.

- 세금계산서를 원하시는 분은 부가세를 포함한 66,000원을 입금하신 후 사업자등록증을 보내주시기 바랍니다. (theimportantschool@gmail.com)


- 입금처: 국민은행 816-24-0206-031 (예금주:유정식)

- 입금자명에 강의날짜를 붙여서 기입해 주세요.(예: 홍길동1018)

- 10월 16일(화)까지 취소 요청시 환불 가능합니다.

- 그 이후나 no show의 경우 환불이 불가합니다. 


- 문의처: 중요한학교 02-733-1568 / 010-8998-8868 / 

  theimportantschool@gmail.com (부재시 문자메시지를 주세요.)

- 참석자 전원에게 <최고의 팀은 왜 기본에 충실한가(흐름출판)>를 선물로 드립니다. 



[강의 내용]

1. 이상적인 팀 플레이어의 세 가지 덕목과 그 의미는?

2. 이상적인 팀 플레이어 모델이란?

3. 팀 플레이어 모델의 응용 : 채용/평가/조직문화

4. 팀 플레이어로 부적절한 팀원을 어떻게 육성할 것인가?



[튜터 소개]

유정식 (인퓨처컨설팅 대표)

HR 및 시나리오 플래닝 전문 컨설턴트이자 경영서 저자/역자

저서: <당신들은 늘 착각 속에 산다>, <착각하는 CEO>, <전략가의 시나리오>, <문제해결사> 등 다수

역서: <최고의 팀은 왜 기본에 충실한가> <피터 드러커의 최고의 질문> <하이 아웃풋 매니지먼트>, <허슬>, <에어비앤비 스토리>, <디멘드>, <하버드 창업가 바이블> 등 다수 



[오시는 길]

지하철 2호선 신촌역 4번 출구ㅡ>마을버스 4번 탑승ㅡ> 평화교회 앞에서 하차 --> '상식은 그렇게 흔한 것이 아니다'란 간판이 붙은 건물의 파란색 문으로 들어오시면 됩니다. 장소 사정으로 주차는 지원되지 않습니다.



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